Theo bài kiểm tra này, Việt Nam đã vượt Anh, Mỹ và lọt vào top 20 quốc gia có chất lượng tốt nhất toàn cầu
Theo chương trình đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế OECD, giáo dục Việt Nam đã lọt vào top 20 nền giáo dục chất lượng nhất toàn cầu trong năm 2016. Điều đáng nói, đây là năm thứ hai Việt Nam vượt các quốc gia lớn như Anh, Mỹ. Canada
Đó chính là kết quả được rút ra từ Chương trình đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) do Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế OECD tổ chức và thực hiện 3 năm một lần. Bảng xếp hạng này được xây dựng dựa trên việc xem xét điểm số từ các bài thi của hơn nửa triệu học sinh ở lứa tuổi 15 ở 72 quốc gia và nền kinh tế.
Theo đó, bảng xếp hạng đã chỉ ra rằng trong khi nền giáo dục Bắc Âu như Phần Lan hay Thụy Điển luôn được ca ngợi về chương trình giảng dạy đổi mới sáng tạo, thì các trường học châu Á mới thực sự là nhóm chiếm phần lớn các vị trí cao trong bảng xếp hạng này. Cụ thể, cả 7 vị trí đứng đầu về toán đều thuộc về các quốc gia châu Á như Singapore, Hong Kong, Macau, Đài Loan, Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc
Cũng ở danh sách này và là một nước Châu Á, một trong những cái tên gây chú ý nhiều nhất chính là Việt Nam chúng ta.
Là một nước đang phát triển với nền kinh tế còn nhiều hạn chế nhưng Việt Nam đã bỏ xa nhiều quốc gia lớn, đánh dấu 2 năm liên tiếp lọt top 20. Trước đó, trong Bảng xếp hạng OECD năm 2015, Việt Nam đứng thứ 12, cũng xếp trên các nước như Anh (xếp thứ 20) và Mỹ (xếp thứ 28).
Có được kết quả này, theo OECD, chính do một phần là kế hoạch dài hạn của Chính phủ, khi đã luôn coi trọng vấn đề bình đẳng trong giáo dục, mọi trẻ em chịu thiệt thòi đều được đến trường cùng các cam kết hỗ trợ tài chính.
Cụ thể, theo thống kê của BBC News, Chính phủ Việt Nam thường dành một tỷ lệ cao trong ngân sách để chi tiêu cho chính phủ (21% ngân sách chi tiêu vào năm 2010 - một tỷ lệ lớn hơn bất kỳ quốc gia nào trong bảng xếp hạng OECD).
Như kết quả, đã có gần 17% học sinh nghèo ở Việt Nam được tham gia vào các bài kiểm tra Pisa và hầu hết đều đạt yêu cầu.
Theo OECD: "Ở Việt Nam, giáo viên là một nghề được tôn trọng và đánh giá cao, cả trong lớp học hay ngoài xã hội. Đó không chỉ đơn thuần là một nét văn hóa mà còn là sự phản ánh vai trò quan trọng của họ trong hệ thống giáo dục. Do vậy, đây là đối tượng được ưu tiên đầu tư phát triển nghề nghiệp.
Những giáo viên biết làm thế nào để tạo ra một môi trường học tập tích cực, cũng như xây dựng kỷ luật trong lớp học. Điều này luôn nhận được sự khuyến khích từ phía phụ huynh cũng như xã hội. Mỗi lớp học đều có sự tương tác chặt chẽ giữa giáo viên và học sinh thông qua các câu hỏi, bài kiểm tra hay đơn giản là việc tận tình hướng dẫn giúp học sinh tiến bộ".
Tuy nhiên, cũng cần nhắc lại rằng bài kiểm tra này chỉ dành cho những học sinh lứ tuổi 15 và hỏi những những câu hỏi thiên về Toán học và Khoc học - những môn học thường được giảng dạy với khối lượng lớn trong chương trình phổ thông ở các nước châu Á.
Để có một cái nhìn toàn cảnh về giáo dục của một quốc gia, chúng ta cần nhiều hơn những xem xét về khả năng ứng dụng kiến thức, cả cứng, cả mềm của học sinh trong thực tiễn; hay những đóng góp mang tính chất đo lường được của giáo dục vào sự thịnh vượng của một quốc gia; chứ không chỉ đơn giản là chuyện những cô cậu học sinh lớp 8, lớp 9 đang học giỏi Toán và Khoa học như thế nào.
Vì thế, có thể chắc chắn mà nói rằng dù đưa một cái nhìn quốc tế về giáo dục, chương trình này có thể vẫn chưa đủ để đánh giá chất lượng giáo dục của các quốc gia nói chung và giáo dục Việt Nam nói riêng.
Nội dung bài kiểm tra PISA được xây dựng bởi đội ngũ chuyên gia đầu ngành trên thế giới, tập trung ở các môn Khoa học, Toán học, Đọc viết với những câu hỏi thực tế liên quan đến việc giải quyết vấn đề tài chính và xóa mù chữ. Qua đó, bài kiểm tra có thể đánh giá được mức độ áp dụng những gì đã học ở nhà trường với các tình huống trong thực tế cuộc sống của học sinh.
